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学习资源开发建设

学习资源开发建设

培训总监、培训经理、培训主管、培训专员、人力资源总监、人力资源经理、部门中层等培训管理者
培训时长:2天,6小时/天
授课老师:赵丽沙
费用预算:根据方案进行定价

培训对象

培训总监、培训经理、培训主管、培训专员、人力资源总监、人力资源经理、部门中层等培训管理者

课程简介

课程目标:

培训资源是帮助培训体系落地的核心内容,没有培训资源,培训无从谈起。一提到培训资源,很多培训管理者首先想到的是课程与讲师,除了课程与讲师资源,还有课程体系、微课、案例、在线平台等其他相关资源。如何全面构建企业内部培训资源体系,如何有效进行培训资源开发,成为诸多培训管理者头疼的问题。本课旨在全面系统的讲授各类培训资源的评审标准、开发方法与典型管理方式,提升培训管理者的专业度,提升开发能力与评审能力,更好的实现内部培训资源的全面管理与落地。● 一批学习资源(课程体系、精品课程、案例、微课线上平台等)开发与使用方    

课程大纲:

第一讲:课程体系构建概述
一、学习资源包含内容
1. 课程体系
2. 学习资源
1)标准课程
2)微课
3)案例
4)线上学习资源
3. 学习资源逻辑关系总图
二、开发学习资源的重要意义
1)对组织的意义
2)对团队的意义
3)对个人的意义
讨论:学习资源开发的重要意义
三、学习资源开发的典型挑战
1. 不重视资源的开发
2. 不会开发的方法
3. 不会资源的管理
第二讲:课程体系的典型构建方法
一、课程体系构建的典型挑战
1. 课程不成体系
2. 课程与岗位任务不匹配
3. 课程需求没有切入岗位实际需求
二、关键群体课程体系的构建方法
1. 领导力课程体系的构建方法
2. 业务层课程体系的构建方法
3. 新人训课程体系的构建方法
4. 多元化群体课程体系的构建方法
案例:各类典型关键群体的课程体系构建示例
互动:分享组织内现有课程体系搭建方法
练习:内训师课程体系构建方法演练
第三讲:学习资源开发
一、课程开发
导入:如何选课、好课程的标准、课程开发的目的、成人学习特点
1. 课程开发概述
1)如何选课
2)好课程的标准
3)课程开发的目的、成人学习特点、课程开发典型类型
2. 课程开发流程
1)如何选择开发课题
2)如何确定课程开发需求-如何定位、见特驱项目案例
3)课程设计
4)整体设计
a逻辑线
b方法线
3. PPT制作与美化
1)页面布局
2)教学PPT制作
3)表达精炼化
4)呈现视觉化
4. 课程包制作
1)课程说明书
2)讲师手册、学员手册、练习、试题等
二、微课开发
1. 微课呈现类型与案例
2. 微课开发流程
1)组织筹备
2)赋能培养
3)跟进优化
3. 成果呈现
4. 微课的多元化应用
案例:视频、ppt、H5等微课案例
三、案例开发
1. 案例类型
2. 案例开发流程
3. 案例开发要点
4. 案例教学五步法
1)定主题
2)选情景
3)萃经验
4)编案例
5)快推广
案例:传承式、教学式案例
四、线上学习资源开发
1. 线上平台的类型
2. 线上平台的作用
3. 线上平台应用的典型案例
案例:几个企业线上学习资源成果示例
互动:哪些学习资源可以变成线上?线上平台都有哪些?不同学习资源的呈现方式
练习:案例萃取工作坊
第四讲:师资(内外)管理
一、内训师资管理
1. 内训师角色
1)讲师
2)资源开发师
3)建导师
4)学习顾问
2. 内训师角色发展路径
1)行政经理
2)项目经理
3)业务专家
4)首席学习官
3. 内训师各类典型项目
1)内训师三年规划项目
2)内训师制度体系项目
3)内训师培养与发展项目
4)内训师发展其他项目
a内训师选拔项目
b内训师活动案例
二、外部师资管理
1)如何选择合适的外部培训师
2)外部培训师选择渠道
3)外部培训师课程管理要点
案例:
1)内训师三年规划项目
2)内训师制度体系项目
3)内训师培养与发展项目
4)内训师其他相关项目的典型案例
互动:内训师角色与发展路径
练习:如何选择外训师的主题研讨
全课要点回顾:思维导图、答疑

讲师介绍

赵丽沙

13年培训管理实战经验 企业大学建设实践与推动者 企业学习地图搭建实战落地专家 中科院心理所发展与教育学硕士 国家电网内训师体系打造长期合作导师 移动管理学院、网易、伊利、工商银行、国家电网、中国电力科学研究院、云南烟草等众多大型企业特邀内训师培养导师 曾任:北京恒天财富投资管理有限公司 培训总监 曾任:金风科技股份有限公司 培训经理

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