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《岗位工作问题分析与解决》

《岗位工作问题分析与解决》

各岗位工作人员
培训时长:4天,6小时/天
授课老师:莫勇波
费用预算:根据方案进行定价

培训对象

各岗位工作人员

课程简介

课程目标:

● 培养各岗位人员的问题意识,培养学员面对问题时的正确心态与态度● 掌握各种分析问题与解决问题的创新性工具与方法,掌握解决问题的思路,以积极态度寻找解决问题的方法,并科学解决● 利用课堂工作坊时机,针对某些实际岗位工作中的问题,提出切实可行的解决方案,形成课堂成果 (解决问题的方案/计划)并提交管理层● 切实解决学员岗位工作中的问题,切实提高工作效益    

课程大纲:

第一讲:启动与分析阶段

一、启动项目,梳理问题

1. 项目启动

2. 问题分类

1)缺点型问题

2)隐患型问题

3)理想型问题

3. 民主生活会:发现问题与整理问题

1)本人发现

2)上级指出

3)同事提出

4)客户/供应商指出

4. 问题梳理与排列

1)重要性排列

2)紧急性排列

3)可行性排列

成果产出:学员填写问题排查表,罗列个人岗位问题,并经直接上司签字通过

二、分析问题,查找根源

1. 问题分析的模型

1)分析问题的三步法:工具应用

2. 群策群力

3. 演练与练习,分析本身岗位问题的根源

成果产出:学员填写并上交个人主要岗位问题分析报告

三、提出对策,制定计划

1. 对策分析

1)紧急措施

2)过渡措施

3)根治措施

2. 资源分析

1)需要的人力

2)需要的设备、资料、经费

3)可能的机会

4)面临的威胁、风险

3. 解决问题的创新性对策

1)创新模型的应用

2)能否树、思维导图

3)世界咖啡法

4. 实施计划表/实施日程表

5. 衡量标准

1)关键性指标

2)图片

3)视频

4)证书

5)PK对象

6. 领导审核

1)汇报

2)质疑

3)调整

成果产出:学员填写并上交某主要岗位问题解决/整改方案,明确解决对策,列出整改日程表

第二讲:执行与实施阶段

一、执行计划、实施改进

学员根据整改方案,严格执行计划,利用2个月的时间进行整改,限时完成原定目标

1. 自我监督

2. 领导监督、干预与检查

成果产出:学员严格按照计划日程表进行整改且确保阶段性目标的实现,定期填写并上交阶段性关键任务完成表

二、复盘辅导、监控干预

1. 阶段性成果的提交

2. 经验分享,教训检讨

1)亮点

2)不足

3. 标杆个人的选择

4. 跟进与辅导

5. 下一步的改进计划

成果产出:问题整改计划的执行落实(整改各阶段任务完成表)

第三讲:验收与总结阶段

一、项目验收,反思启示

1. 项目成果发布会

2. 目标回顾,结果评估

3. 成果提交、证明提交

4. 项目验收,领导审核

5. 公布PK结果

6. 反思与启示s

成果产出:问题整改目标的实现,学员填写并上交项目结题报告,工作标准化流程文件,评比并表彰先进个人

讲师介绍

莫勇波

英国桑德兰大学工商管理硕士(MBA) 广东财经大学教授,中山大学管理学博士 中山大学、西安交通大学兼职教授 西北大学MBA校外导师 高级企业培训师(国家认证) 高级员工援助师(EAP,国家认证)

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