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《思维导图——实战思维技能训练》

《思维导图——实战思维技能训练》

企业内有需要人员。
培训时长:1天,6小时/天
授课老师:海天
费用预算:根据方案进行定价

培训对象

企业内有需要人员。

课程简介

课程目标:

▲ 了解限制思考的障碍,感受自由不受约束的思考是你我的根本原力 ▲ 要遵循思考的原理,即:图形化、简单化、流程化 ▲ 用思维导图加强学习力,获取更多的获取知识和信息 ▲ 用思维导图思考、表达、记忆、整理笔记、解决问题 ▲ 了解学会使用一些思维导图软件类工具,适应PC+手机,在课堂会演示,方便教学 ▲ 借助思维导图,系统化思考解决企业具体工作中的情景问题。    

课程大纲:

第一讲:思维导图的产生与具体内容

一、为什么产生思维导图

摘要:最早是为了记忆的强化,解决记忆障碍而设计,在后面的发展中,引入系统化思考、逻辑树及问题解决原理,借助图形、符号、颜色等辅助工具,丰富了内涵,增加了实用性,已经成为日常工作和生活中清晰思路的重要工具。

重点:记忆的秘密不在于有多少,而在于如何感知

二、思维导图是什么

1. 思维导图的特征:图形化、流程化、简单化

2. 思维导图的特质:自由联想,发散性思考

练习:突破思考的障碍

第二讲:思维导图的草图练习

视野:具体工作中的使用案例

一、产生的方法

1. 从一张白纸的中心开始绘制,周围留出空白

2. 用一幅图像或图画表达你的中心思想

3. 在绘制过程中使用颜色

4. 绘制主要分支和二、三级分支,跟着联想走

5. 让分支自然弯曲而不是一根直线

6. 在每条线上使用一个关键词

7. 在整个导图中尽量多使用图形

8. 在整个导图中使用代码和符号

案例:安排活动练习,加深印象

二、思维导图在工作场景实践应用范例

1. 产品创新项目流程

2. 绩效管理分析

3. 企化案促动

4. 大客户维护项目

三、思维导图的使用案例——软件工具使用

PC端软件的安装及使用辅导

1. 图形化——常见图

2. 流程化——如何让流程与自由完美协作

3. 简单化——如何从复杂中提炼简单

1)不同的逻辑模式:4种

2)简单的思维来自于日程生活中思考习惯的养成

第三讲:课堂实践:练一练(企业岗位工作梳理)

1. 目标主题确定

2. 用思维导图拟定一级目录

3. 用思维导图细化二级关键字

4. 用思维导图细化三级关键字

5. 用PC完成电子版

6. 提示:聚焦本岗位的价值及工作流程梳理

其他创新工具的协作运用

1)可根据现场问题引入其他思维工具,协作运用。例如:头脑风暴、六帽、集体思考、和田法、能拓创新等运用

结束语(完)

讲师介绍

海天

思维技术训练专家 21年TTT授课经验 8年保险、10年银行工作经历 曾任:麦肯锡丨项目经理 曾任:联行财富股权投资公司丨投资部总经理 曾任:某保险股份公司丨历任业务主任、业务经理区经理、营销部经理 现任:某股份制商业银行丨人事培训部经理、某银行大学千人讲师团最佳讲师

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