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《智能制造+全员设备管理》

《智能制造+全员设备管理》

生产制造型企业设备管理、生产管理人员
培训时长:2天,6小时/天
授课老师:李丰杰
费用预算:根据方案进行定价

培训对象

生产制造型企业设备管理、生产管理人员

课程简介

课程目标:

◆ 学员在学习后对设备的保全有更为系统的理解和认识; ◆ 熟练掌握如何实施 TPM ,将设备故障消灭于萌芽之中; ◆ 让学员了解如何改善OEE,如何提高设备的运转率和使用率,从而提高生产效率; ◆ 让学员掌握如何建立和维护设备的历史记录,评价目前设备水平; ◆ 让学员掌握如何减少因设备故障及维修问题所造成的成本浪费; ◆ 使制造部门和设备部门职责更清晰,更明确; ◆ 让学员知道在推行TPM项目的注意事项及常见问题; ◆ 让企业知道配件管理如何制定标准库存。    

课程大纲:

引言:

1. 中国企业的精细化管理特点

2. 德国企业的精准管理特点

3. 日本企业的精益管理特点

4. 中国企业如何将精益管理. 精准管理有效转换

第一讲:德国工业4.0

1. 未来的智能工厂是怎样形成的

2. 智能生产是怎样形成的

3. 纵向集成、横向集成、端对端集成怎样实现

视频:纵向集成的案例

视频:横向集成的案例

第二讲:中国工业的产品发展方向

1. 中国企业面临的尴尬

2. 2025规划具体发展目标

3. 2025规划的一个目标. 两个融合. 三个十年. 四个原则. 五个方针

4. 2025规划的十大发展领域

5. 中国制造业转型方向

6. “一带一路”对中国工业的机遇与挑战

7. “十九大”会议在经济问题上释放的信号

8. 未来工厂特点

1)到底是互联网+工业还是工业+互联网

2)数字化. 智能化. 大数据. 网络化. 机器人. 自动化分解

第三讲:国内智能管理软件系统实践

1. 传统制造业发展方向

2. 智慧工厂之四个数字化建设

1)产品数字化

2)生产数字化

3)生产设备一体化

3)物流数字化

第四讲:TPM

一、TPM概论

1. 什么是TPM活动

2. TPM的含义及其演进过程

3. TPM活动与设备维修的关联

4. 设备综合效率OEE计算与分析— 企业效率损失知多少

5. 透过OEE看企业“无形的浪费”与改善空间小组分析与讨论

6. 设备管理KPI考核基准

二、TPM自主保全活动实务展开

1. 6S活动— TPM 活动成功之基石

2. 为什么要推行TPM自主保全

3. 企业实践自主保全活动7步骤

Step1:初期清扫

Step2:污染源及困难点对策

Step3:制定自主保养临时基准书

Step4:总点检

Step5:自主点检

Step6:工程品质标准化

Step7:彻底的自主管理

4. 在实务中如何展开以上7步骤

5. 成功推行自主保全的要点

6. TPM活动企业成功案例分享

7. 设备管理与安全管理

8. 设备安全管理风险识别与预防

演练:TPM自主保全活动计划书及活动要点讨论

三、TPM计划保全活动实务展开

1. 计划保全的基本观念体系

2. 制造部门与维修部门三级保养责任分工

3. 如何正确处理计划保全与自主保全的关联

4. 建立设备计划保全运作体系

5. 设备生命周期内的各个时期的管理重点及策略

6. 设备备件库存管理ABC

7. 备件采购策略

8. 设备日常维修履历管理

9. 实践设备零故障的7个步骤

Step1:使用条件差异分析

Step2:问题点对策

Step3:制定计划保养临时基准书

Ste:4:自然劣化对策

Step5:点检效率化

Step6:M-Q关联分析

Step7:点检预知化

10. 设备保养信息e化

11. 支援自主保全方法—OPL(One Point Lesson)训练

12. 成功推行计划保全的要点

13. TPM活动企业成功案例分享

演练:TPM计划保全活动计划书及活动要点讨论

第五讲:现场工艺管理之人才育成

1. 现场目视化管理的制作技巧

2. 利用平民智慧——头脑风暴法(互动)

3. 一次性做对操作手法——过程作业模式的灵活运用(互动)

1)制作设备维护保养标准的技巧

2)作业过程模式分解技巧

4. 一线员工设备维护保养与工艺管理的教育

5. 运用TWI教导技术对维修标准复制教育、传播(互动)

1)教导准备阶段

2)工作教导阶段

3)尝试练习阶段

4)追踪辅导阶段

讲师介绍

李丰杰

清华大学工商管理硕士 华夏精益研究院院长 山东省安监局特聘安全专家 工信部第五研究所特聘专家 海洋大学青岛工学院管理学院客座教授 曾任:丰田集团山本电装公司丨常务副总经理 曾任:瑞源集团丨常务总经理 曾任:成就国际(中国)集团丨高合伙人

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