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● 认识视觉引导呈现的意义
● 了解视觉呈现的应用领域及呈现方式
● 掌握视觉呈现在课程总结中的应用
● 掌握培训师板书的制作技巧
● 掌握授课过程中如何应用视觉引导
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● 掌握建构主义与其他学习理论的区别及课程设计三要素
● 学会培训的要素构成和各个要素之间的搭配方法
● 掌握培训开场技巧及目标制定方法
● 学会课程清晰化设计、生动化演绎及多样化教学方法完成10分钟教学设计
● 利用身体及声音表现力,提升课堂呈现及掌控能力
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● 理解内训师的含义,首先要熟悉种植、调制、评级、仓管、专卖等工种的相关知识。
● 学会怎样授课,如何讲好一堂课,并且熟练电脑操作、PPT制作以及美化。
● 掌握与学员有效沟通的能力,这是作为内训师必备的心理素质,认识人与人之间的性格差异,以及成人学习的不同点。
● 能独立成为一名能讲、会讲、敢讲的优秀内训师
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教育训练对象主要是一些应届大学生和初始创业者,很多受训者认为《陌拜成交》课程将弥补目前国内营销训练的空白,这个课程的价值在可以找到营销谈判成交可执行的原理和步骤。
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在竞争激烈的现代市场环境中,为了实现企业人才能力的不断提升,并有效转化成企业绩效,越来越多的企业开始意识到:企业培训工作不能仅仅依赖专业的培训公司,还必须建立一支优秀的企业内部培训师队伍,让这些了解企业. 在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台,培养发展员工,实现“梳理最佳经验,复制优秀基因”的重要使命。
但是众所周知,企业中管理者. 行业专家要走向三尺讲台,并非一日之功。内训师的培养关键在技能的培养,而技能的培养要点正如古人云,需要“学而时习之”。通过书本. 课堂只能覆盖“学”的过程,而无法保证学员
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TTT是“Training the Trainer to Train”的英文缩写,意指“企业内部培训师的训练”。是美国国际训练协会职业培训经典课程,同时也是世界500强职业经理人的必修课程。 对于现代企业的管理者来说,不会教导就不会领导。合格的管理者需要具备培训下属的能力,做企业教练,做指导者。否则,不仅不利于部属的成长,自己的提升空间也很有限。对于不论企业内训师,讲师,培训师,只要涉及讲授课程,怎么讲比讲什么更重要,我们经常看到一些没有经过专业TTT课程新练过的朋友,空有一肚子的本领就是不能有效的讲出
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让员工在欢乐轻松愉快的环境中,充分放开心态,展现自我风采,释放心理压力。
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华为曾说:“华为最大的浪费就是经验的浪费。”现在,企业在长期发展过程中积累了大量的优秀经验,这些经验隐藏在组织的运营过程中和员工自己的经验中。为了让这些隐性经验不会流失和浪费,为公司进一步创造价值,越来越多的企业开始重视和倡导经验萃取,鼓励和号召业务骨干进行提炼总结、显性化和方法论化,撰写和提交工作案例。
1. 经验丰富的专家将经验写成案例,新人看了案例,上战场实践对比后,就升华了。
2. 案例是年轻人最喜欢的学习方式之一,快速学习身边人的经验,快速复制和传承。
3. 案例对于业务部门最有价值,透过
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项目背景:
随着企业的不断发展壮大,培训发展已经越来越被认可和重视,成为人力资源发展 “选育用留”中关键的“育”的角色。而作为知识传播与迭代的重要载体——内训师,更是承担着隐性知识显性化,显性知识系统化,构建内部课程体系的重要使命。如何培养一支高素质的内训师队伍,已经成为学习型组织不断发展和建立成熟培训体系的一个重要组成部分。
然而,大多数内训师是从技术能手或中高层管理者中选拔的,他们对本职工作经验丰富,行动力强,但如何把自身知识技能通俗易懂地阐述清楚,让不懂的人能听得明白,并且还要讲得生动有趣、富有