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● 看得准/引得进，建立部门人力资源规划的基本意识，掌握设计能力素质模型的思路和简单方法，以及结构化面试的思维和技巧，同时开阔引才的思路。
● 用得好，掌握向下属授权的要点和步骤，以及绩效管理的流程，能正确使用两种以上绩效管理工具，辅导下属达成工作目标。
● 长得快，掌握人才发展的思路和六大培养途径，现场制订下属发展计划。同时掌握下属培训矩阵的制定方法。
● 留得住，理解内源性动机在激励中的作用，掌握下属激励的要点及参与式认可的方法。
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● 促进直线经理建立新的人力资源观念，清晰直线经理的角色定位，明确部门管人工作中的职责与分工；
● 为非人力资源部门的经理以下简称直线经理、提供通俗易懂，而又实用的人力资源管理基础知识，使非人部门管理事半功倍；
● 为做好部门人才的选、育、用、留，提供可操作性的方法与技巧，确保其学以致用，帮助企业迅速构建高绩效的团队；
● 让直线经理处理部门内日常管人问题时，有切实可行、拿来就用的工具和方法；
● 提高管理者个人人力资源管理水平和能力，实现组织人力资本的核心竞争力。
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本课程训练将会使高中层管理者、职能部门管理者和核心骨干全面了解人力资源管理体系并掌握人力资源管理方面的先进观念、思维方式和实用操作技能，提升企业人力资源效能，为企业进一步做强做大做好准备。● 准确认知人力资源管理在企业战略目标实现过程中的地位与价值；
● 全面认知非人力资源管理，掌握必要的人力资源管理专业知识和工具；
● 掌握人才选、用、育、留中的人力资源管理知识、方法和工具，提升公司业绩，达成事成人爽的管理的目标。
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● 掌握人力资源的特性，对人力资源管理技能有一定的认知；
● 了解人力资源部门与业务部门在人力资源资源管理领域的定位和分工；
● 能够利用人力资源管理的专业技能，有效招聘、激励、评价和培育下属；
● 能够站在公司战略高度，有效支持和配合公司人力资源规划的实施和运作；
● 掌握基本的人力资源专业知识，降低离职率，稳定员工队伍，积极运用于部门员工管理，有效提升员工绩效
● 学习劳动法律知识，控制用工风险。
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● 掌握管理者应该具备的“搭班子、建队伍”的人才管理理论框架和思维方式
● 学会如何设置下属岗位的薪酬标准
● 掌握如何评估员工胜任岗位工作的方法和工具
● 掌握岗位胜任力建模的方法和实操工具
● 学会招聘渠道及其各自适用情形
● 掌握企业人才的甄选方法
● 学会构建团队内部人才培养培训体系的思路、管理机制及方法
● 掌握如何进行人员考核的方法
● 掌握团队内部岗位设置的思路、方法和工具
● 掌握人才管理用工过程中的常见法律问题及预防措施
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●帮助管理者树立正确的人力资源理念-由人力成本到人力资本由人力资本到人力资产；
●系统了解适用的人力资源管理理论，提升人力资源管理水平；
●掌握实用的人力资源管理工具，提升人力资源管理绩效。
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■ 了解企业人力资源管理的基本内容与基本理论；
■ 认知企业人力资源管理的流程步骤和框架构成；
■ 掌握企业人力资源管理的工具和常用方法手段；
■ 学会企业人力资源管理的主要方法与技巧。
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任何企业的生存、发展、壮大，都离不开“人”，“人”是企业的核心资源和核心竞争能力，“人”是资源、成本还是资本？人才的“选”、“育”、“用”、“留”等等“以人为圆心、以事为半径”的各项工作的开展，都需要人力资源部门和非人力资源部门联袂打造，共同打磨！
“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”，人人耳熟能详，但企业人力资源管理要要如何制定“法”？如何执行“法”？这只是人力资源管理部门和人力资源专业人员的事？诸多理解和认知的误区较为普遍的存在与“非人力资源”的管理干部心中，而到底各非人力资源部门是否应该承担
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在人力资源管理中，其他部门经理经常纳闷：为何我部门的流失率总比其他部门高？为何总招不到合我心意的人才？为何老板有时说我是技术专家却管理培养下属员工能力不足？为何部门考核工作如此难推动？……各部门经理经常在“选才、用才、育才、留才”上处于“忙、盲、茫”状态，都在想着有什么办法可以快速这方面的能力。
人力资源管理让人力资源经理从HR向HRBP企业战略合作伙伴靠拢，从来没有像今天这样，得到企业、社会、个人的广泛而高度的重视。据人力资源专家调查：如果中高层管理者能够懂得人力资源管理，企业的综合效益将会提高40％
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1.1.培训目标
人力资源事务，是企业运营三大要素。人力资源主管部门不介入员工使用；各部门使用与培养员工，不熟悉人力资源管理之道。造成人员－作为资源而应用培养的技术与控制的割裂。管理者学习人力资源管理技术，将与人资部门形成有效配合。对于员工的选择、培育、价值提升乃至稳定，皆有裨益。
各部门管理者在团队建设和行使部门职能过程中，必然涉及到：岗位职责、人员选用、任务布置、工作考核、人员培养等工作。《非人力资源主管－人力资源管理技术》课程，即是从人员标准、选则、使用、评估、培育全面流程，向各部门管理者，介绍
