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● 促进直线经理建立新的人力资源观念,清晰直线经理的角色定位,明确部门管人工作中的职责与分工;
● 为非人力资源部门的经理以下简称直线经理、提供通俗易懂,而又实用的人力资源管理基础知识,使非人部门管理事半功倍;
● 为做好部门人才的选、育、用、留,提供可操作性的方法与技巧,确保其学以致用,帮助企业迅速构建高绩效的团队;
● 让直线经理处理部门内日常管人问题时,有切实可行、拿来就用的工具和方法;
● 提高管理者个人人力资源管理水平和能力,实现组织人力资本的核心竞争力。
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本课程帮助管理者全面了解人力资源管理管理职能,掌握性格测评DISC工具,提高选人、育人、用人、留人能力,提升本部门和企业人力资源效能,提高竞争力。● 担负起人力资源管理第一责任,提高人力投资回报率。
● 掌握测评工具,理解不同性格的行为特质,深入认知自我和他人。
● 掌握招聘面试甄选的步骤,提高选人的有效性。
● 掌握承接战略的绩效管理方法,创造更好的业绩。
● 建立育人的正确思维,提高育人能力,有针对性培养人才。
● 建立留住关键人才的系统思考和方法,让人才与企业共同成长。
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★ 能准确收集简历信息,评定候选人动机匹配时更加自信
★ 轻松学习人才选拔工具,并能将新工具应用后续面试中
★ 知道如何识别及避免错误激励,并学习有效的激励技巧
★ 懂得如何进行绩效辅导与反馈,并有效进行入离职沟通
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● 掌握管理者应该具备的“搭班子、建队伍”的人才管理理论框架和思维方式
● 学会如何设置下属岗位的薪酬标准
● 掌握如何评估员工胜任岗位工作的方法和工具
● 掌握岗位胜任力建模的方法和实操工具
● 学会招聘渠道及其各自适用情形
● 掌握企业人才的甄选方法
● 学会构建团队内部人才培养培训体系的思路、管理机制及方法
● 掌握如何进行人员考核的方法
● 掌握团队内部岗位设置的思路、方法和工具
● 掌握人才管理用工过程中的常见法律问题及预防措施
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△ 角色认知——使各级管理者认识到身上肩负的人力资源管理职责;
△ 系统思维——系统的掌握人力资源管理的知识体系;
△ 实战技能——学会人才的选、育、用、留、辞的整体思路及相关技能;
△ 行动落地——案例教学+实操工具。
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● 加深对人力资源管理职责认识;
● 帮助企业管理者理清高效企业行为背后的心理机制与战略高度;
● 系统分析的方法和工具如何在企业人力资源管理实践中去运用;
● 掌握员工选、用、育、留及用工风险预防等实操技巧
● 阐述如何在管理中兼顾中国文化;
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人力资源管理工作到底是谁的工作?很多人会认为,当然是人力资源部的工作,但深层级的追究,计划拟定、工作的落地、评估后的优化都是以人为载体去完成。无论管理者身处哪一层次,其工作归根究底都是对人力资源的管理。
真正的人力资源管理者,是各直线管理者,如何运用专业知识和技能将人力资源转化为人力资本,是每一位管理者的工作追求。● 意识层面:加深直线经理对人力资源管理职责的认识;
● 知识层面:加深对人力资源管理六大模块系统运用的认识;
● 技能层面:员工测评、员工培养、员工沟通,员工考核、员工激励、奖金分配等实
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企业资源管理的所有环节中,人力资源管理是最为核心的部分。人力资源部在企业管理中起着举足轻重的作用。华为、阿里、腾迅等世界500强企业都是将人摆在最重要的位置。多年来企业取得长足的发展和效益。实践证明,企业要想快速发展,人力资源管理是第一要务。
今天大多数企业均面临招着人难、用人难、育人难,留人更难的局面。为了吸引及留住优秀人才,各行各业的人力资源部门可谓是费尽心机。高额的劳动报酬、丰富的企业福利,人性化的企业文化建设,虽有一定程度的效果,但仍有诸多不足。人力资源部门忙的焦头难额,绞尽胶汁,忙于招聘、培训
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企业的竞争说到底就是人才的竞争,而一个企业的人力资源管理工作成效的好坏,在很大程度上讲,重要不是取决于人力资源管理部门及其工作成效,而是取决于直线经理在人力资源管理方面的意识和作为。
但是直线经理往往因绩效或工龄得以晋升,所以,当他们面对人力资源管理的问题时,往往不知所措,极易造成部门效率低下,甚至人才流失,影响企业的整体发展。我们经常遇到一下问题:
我们部门缺人,你们怎么还没招到啊?
人力资源部怎么选人的,刚来几天就走了,烦不烦?
新来的员工不胜任,人力资源部怎么培训的?
考核是你们人力资源部
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KD公司是一家大型的跨行业、跨地域的民营上市集团公司,经营领域包括房地产、互联网、酒店餐饮、生物科技、教育培训等多个领域。本课程涉及的公司包括KD集团、KD教育科技公司、KD地产,其中KD地产是KD集团的传统优势产业,KD教育科技公司是成立不到一年的新公司,KD公司现有员工6000人,年营业额300亿。
本课程主要人物介绍
林高远 男35岁,KD教育科技公司总经理助理(副总级),分管行政、财务、设计三个部门,曾再KD地产任职8年,历任案场主管、招商经理、营销总监,参与KD教育科技公司筹建。(本课程学员