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● 帮助中基层管理者准确定位自己的角色，承担应有的责任
● 帮助中基层管理者做好自我心态管理、目标管理、时间管理，欲达人先修己
● 掌握激励下属的方法，点燃员工的热情，提升业绩
● 掌握授权与检查的方法，做到用人之长，事半功倍
● 掌握管理技能的核心：沟通技能。与同级、下属有更佳的沟通
● 掌握新生代员工的有效管理方法
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为了有针对性地. 全面而有效地提升企业中高层管理者的领导力，系统设计如下内容：
● 管理要素与危机意识
● 领导者的定位与修为
● 领导力的觉醒与特质
● 领导艺术实践与提升
● 管理与管理艺术升华
● 王牌团队建设与管理
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● 明确管理者角色、立场、职责，修炼管理者必备的管理意识和态度；
● 掌握组织运作原则，强化部属职务意识和工作认同感、责任感；促进团队成员的绩效
● 掌握科学的工作方法，强化科学思维和求真的精神
● 掌握建立完整闭合的工作思维，计划、命令、控制、协调的原理及方法
● 掌握问题分析与解决的工具、方法，以求新、求变的精神推动持续的改善、提升效率
● 学会以科学方法理解员工的行为规律，培育部属良好的工作态度及期望行为
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掌握和熟练应用这些彼得·德鲁克管理经典理论，就可以向卓有成效管理者迈进，并且可以高效达成组织目标和实现管理者的价值。▅ 了解卓有成效管理者的理念
▅ 经理人高效地记录时间、管理时间和统一安排时间
▅ 通过达成组织有效性、人际关系互动和高效团队会议为团队做出贡献
▅ 做决策时深度思考，全面高效
▅ 发现自己、下属及上司的优势，并发挥他们的优势，做到用人所长
▅ 在组织中基于未来和机会，获得成功
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● 实战性：老师在部队从士兵做到团长，回到地方有20年企业管理实践经验
● 实效性：多个成功企业真实而有用的案例在课堂上与学员分享，给学员启示
● 实用性：多种管理的方法和工具传授给学员，帮助他转换角色提升管理能力
● 实惠性：课程带给企业和学员的价值，物超所值。个人和团队业绩提升明显
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● 明确主管角色、职责及组织中的定位，发挥管理者应有的功能
● 具备管理所需技能、强化自我管理明，提升管理者为专业管理人员
● 养成计划与执行的完整观念与方法，发挥组织效能，以团队力量完成工作目标
● 建立领导特质，发挥领导能力，培养成为具有影响魅力的优质领导者
● 培养主动积极发现问题的意识，求新、求好、求变持续改善
● 了解培育人才的重要，并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练
● 学习沟通协调的技巧与方法，凝聚组织功能、善用组织资源，达成任务
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● 立足立心：明确中层干部的角色定位，更加清楚自己的责任的努力方向
● 目标计划：学会关注目标和计划，一切管理活动围绕组织目标和使命展开
● 角色转换：完成由员工到干部的三大角色转换，更加清楚自己的职责和努力方向
● 责任使命：确保明确干部的“三承三启”，更好地辅佐上司，配合同事，协助下属
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企业在发展的不同时期，因为团队组建、人员晋升、岗位调整、组织发展架构重组等需要，须对管理者进行必要的、重新的定位。然而，很多新晋管理者，甚至是公司元老级管理者，经常会出现“角色错位、职责不清、工作能效低下、管理技能不足、缺乏职业化”等与企业发展的步伐不一致的问题。这不仅制约着管理者自身的成长与进步，同时也严重影响着企业的经营与业绩成长。
本课程旨在帮助学员掌握管理者角色的正确认知与清晰定位，提升职业化素养，明道取势。助力企业打造职业化管理队伍，解决不同时期，不同层级管理者的角色定位与职业化发展。提升管理
