-
● 正确认识管理者的职责所在,认清管理者的角色定位
● 提升管理者的工作境界,正确面对事业征程
● 塑造良好的管理素养和理念,提升管理干部的工作能力
● 建设充满凝聚力和战斗力的干部队伍,提高企业竞争力和经济效益
● 长知识,开眼界,悟人生,增本领,振精神
-
● 了解管理人员的角色与职责,在工作中发挥应有的功能;
● 培养管理者应有的正确态度;
● 发挥组织效能,以团队力量完成企业目标;
● 能够以科学化的思想及方法,掌握PDCA的程序,做好工作管理;
● 培养主动积极发现问题的意识,以求新、求好、求变的精神在工作中进行必要的改善;
● 了解培养人才的重要,并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练;
● 学习沟通的技巧与方法,建立职场中良好人际关系,透过有效沟通有效达成任务;
● 掌握人性特点,能够带人带心,激发部属工作意愿,提升工作士气;
-
● 明确主管角色职责与正确态度,发挥管理者应有的功能;
● 通过计划、执行与控制的管理流程,达成公司业绩目标;
● 了解培育人才的重更,并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练;
● 培养主动发现问题、解决问题的意识和能力,求新、求好、求变及持续改善;
● 能够以科学化的思维方法,掌握情境领导技巧,做好管理工作;
● 学习沟通的技巧与方法,透过有效通沟通有效达成任务;
● 建立自我领导特质,发挥领导能力,培养成为具有影响魅力的优质领导者。
-
● 通过中国人性的分析,帮助参训学员理解管理实际本质
● 通过目标建设的塑造,铸造参训学员管理职场执行本源
● 通过积极沉稳的历练,促使参训学员理解责任坚持心态
● 通过沟通技能的练习,培育参训学员能说会听管理能力
● 通过团队文化的凝聚,协助参训学员管理团队凝聚队员
● 通过领导影响的孕育,提高参训学员管理核心是影响力
-
● 使管理者全面性、系统性地学习到所应该具备的知识、技巧与观念● 使管理者在工作上充分发挥管理职能,带动企业整体效能发挥● 帮助管理者在管理技能上的成长,提升经理人管理素质● 了解中坚干部之角色职责,建立应有的管理态度● 了解组织团队运作中应遵循的原则,让组织有效运作发挥效能● 能够以科学化的思维及精神,运用实事求是的方法,完成工作● 了解在计划、执行与控制阶段应该如何做,做些什么,以顺利达成目标● 培养主动发现问题的意识,以求新、求好、求变的精神在工作中改善● 了解培育人才的重要,学习到工作中教导的方法
-
提升中高层领导力,达成组织业绩目标
-
很多管理者经常感慨部属能力差、执行力弱效率低下,无法实现组织战略,影响部门的业绩,殊不知问题的根源在于企业在提拔优秀员工成为管理者之后,一直都忽视了从事管理工作必要的能力培养与技能训练。没有受过系统训练的管理者们全凭自己的经验、摸索来行使管理职责,造成企业从此失去了一名好员工却多了一名平庸的管理者!
本课程通过培训学员管人、理事、带团队、激励下属的能力,让学员可以快速地提高组织工作效率与企业效益,进而为企业赢得市场竞争的优势。另外,为了让本课程能够适应当下的互联网时代,符合80-90后管理干部的行为特点
-
中层,是一个企业的腰部力量,这批人决定了企业的各项战略举措落地的效果,决定了团队成员的状态,决定了企业的组织优势与最终结果。中层的管理者在组织中需发挥承上启下的作用,而不确定的时代下,向管理要效益将成为常态之一。系统提升中层人员的职业素能与管理能力是每一个企业将面对的巨大挑战,因此我们需要打造一支上下同欲,经过有效训练,具备自我管理、工作管理、团队管理技术的核心中层。通过本课程训练,将为您的团队植入“中层就是引擎,管理创造效益”的核心价值观和实用的中层管理技巧,实现组织优势再升级。
本课程结合中国企业
-
MTP课程体系经过数十年发展和不断演进,成为当今世界经典管理培训之一。随着互联网时代到来对各个行业的冲击乃至颠覆,在行业变革的大背景下,需要企业管理者重新思考,如何迅速把握变化,接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为,从而更加有效地面对科技进步与时代变化带来的各种挑战,主动把握全新的发展机遇。
我们过去所学习的很多管理理念、技巧和工具都是基于工业时代的研究成果,因此已经无法适应互联网时代的要求。时代变了,管理者也需要自我革新。 今天的企业,作为互联网原住民的85、90后已经逐步成为主力军,他们个性
-
培养管理者系统掌握科学管理技能