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行动学习培训

本专题汇聚与行动学习相关的各类培训课程,还包括热门公开课和培训讲师,以及企业文化的内训课程,欢迎报名咨询或定制培训方案。

行动学习公开课

培训费用 课时
  • 1.从底层逻辑层面深度认识行动学习,把握培训学习的从“知识导入”到“学以致用”的发展新趋势; 2.掌握行动学习第一阶的6大促动技术,更好帮助职业讲师或内训师实现职业生涯的突破,优化课程结构,提升课程品质; 3.传统型管理者升级成促动型领导者,激发员工内生智慧,实现组织全员决策。
    开课信息:2022年11月25日 - 26日 | 广州市
  • 1、一个模型:学习和掌握FNS的4D引导模型与步骤; 2、一次团队引导活动:能够掌握SPOT引导技术,至少设计一次团队引导活动; 3、两个基本引导动作:发散和收敛; 4、四大要素:掌握SPOT(空间,流程,产出与时间)团队引导四大关键要素; 5、四个步骤:掌握设计团队引导活动的四个核心步骤; 6、五大核心技能:通过实战模拟,掌握引导师五大关键技能; 7、十四种常用引导工具:了解团队钻石模型,掌握十四种常用的发散与收敛工具; 8、多种辅助工具:能够有效使用团队引导的视觉化辅助工具,如简报架、引导墙等。
    开课信息:2021年12月24日 - 26日 | 深圳市
  • 掌握激发参与与流程带领的技术与方法,无论是高层会议、部门协作会议还是部门内部会议,从此远离传统会议的弊病,会议的效率与产出质量得以大幅度改善
    开课信息:2021年12月18日 - 19日 | 广州市
  • 1、了解优秀的PPT 2、成功设计四步走 3、纠正PPT制作中的常见错误
    开课信息:2021年10月15日 - 16日 | 广州市
  • 逻辑思考:掌握顶尖咨询公司的逻辑思考方法,快速打开思维和思路 大纲构思:掌握常见PPT报告思路大纲的方法,快速高效构建汇报思路 观点提炼:掌握PPT观点提炼的方法,高度概括、总结提炼核心观点 逻辑解析:掌握PPT内容结构解析方法,全面梳理内容的内在逻辑关系 逻辑呈现:掌握PPT逻辑图形的呈现方式,形象化呈现清晰的逻辑关系 图形大全:了解顶尖咨询公司的逻辑图形大全,丰富逻辑呈现的表现形式
    开课信息:2021年09月24日 - 25日 | 广州市

行动学习内训课程

时长 主讲老师
  • 《行动学习经典工具应用》3天,6小时/天张一丹
    在行动学习中,小组成员拥有学习的控制权并产生责任感,这些责任感最终会形成个人提高和机构改革的力量。通过行动学习,参加者可以学会: 1. 在不明确、不清楚怎么办的、有风险的真实处境中,采取负责的态度。 2. 主动反思这些行动,从而修正自己对环境、对问题、对管理的理解。 3. 把自己的观点与其他人的观点互相对照,从比较中学习改进。 4. 在澄清界定问题、分析、综合、推理、归纳总结、报告和与小组成员合作方面的能力都会得到提高。解决问题的成功经验,也会使人加强信心,使参加者对今后解决困难问题更有把握。
  • 能不能快速抓住这些问题的本质和重点,精准、有效的解决问题就直接体现了一个员工的工作能力和潜力。正所谓:磨刀不误砍柴工,如果能够有意识的提升员工问题分析与解决的能力,那么员工工作起来就能事半功倍、为组织创造更高的绩效。 《问题分析与解决》课程强调以“最简单、有效的流程+最经典、有用的工具”来帮助学员“转观念、学流程、练工具”,从而有效提升问题分析与解决能力的同时,推进组织关键问题的解决。
  • ● 帮助学员认识校园人和职场人的区别和角色切换(认识自己) ● 帮助让新员工结合企业规划人生和制定职场目标(定位自己) ● 帮助让学员调整和改善自己的职业化思维和态度(改变自己) ● 帮助学员全面挖掘责任敬业精神和发挥个人能力(裂变自己) ● 帮助企业员工导入一套正向的价值观和企业文化(赋能自己)
  • 本课程基于以上问题的解决,为企业工作人员量身订制,从问题分析与解决的角度为企业工作人员提供切实可行的整体解决方案。★ 掌握明确问题工具的应用方法; ★ 掌握分析问题工具的应用方法; ★ 掌握创新对策工具的应用方法; ★ 掌握解决问题整体方案的设计方法。
  • ● 通过对“积极主动”习惯的学习,理解“积极主动是不放弃选择的权利”,“把精力放在影响圈”的理念,形成“不抱怨,积极采取主动措施,影响自己力所能及范围”的意识和习惯 ● 通过对“以终为始”习惯的学习,理解以原则为中心,积极审视自我选择,从而明确目标,以终为始地投入工作和人生 ● 通过对“要事第一”习惯的学习,掌握如何辨别重要与紧急事件,要事第一的时间管理方法,从而提高工作效率和人生效能 ● 通过对“双赢思维”习惯的学习,掌握实现双赢模式的三个要素,从而正确运用人格成熟模型,努力实现双赢关系
  • ● 了解行动学习历史渊源及发展 ● 了解行动学习概念与应用价值 ● 了解促动师的3大角色与4大心法、12条核心原则 ● 了解促动师的6大核心要素和7大流程 ● 掌握行动学习核心促动技术:头脑风暴多样化操作、观点与高质量事实、3why深度分析、决策共识与优选操作流程和应用场景 ● 掌握行动学习经典促动技术:业务复盘、团队共创、世界咖啡的操作流程与要点以及应用场景
  • 当今在一个颠覆性变革层出不穷的当今世界,组织面临的不确定性和复杂性也是前所未有的,很多管理与业务问题都没有一个明确的标准答案,管理者在面对各类实际问题中苦苦寻找着最佳的解决方案,承受着巨大的压力。如何更够有效的找准实际问题背后原因与匹配最佳的解决方案呢?大量企业的成功经验证明通过行动学习来调动团队智慧输出解决方案无疑是最有效的一种方式,不仅落地强,后续执行力也强。 行动学习自创立以来,已经在国内外众多企业得到推广。大量先进企业的实践证明:行动学习在培育组织核心能力、提升组织绩效、加速组织变革、推动组织创新
  • 《中华人民共和国招标投标法》自2000年施行;《中华人民共和国招标投标法实施条例》自2012年施行。在实践中,必须招标的范围日益扩大,招标的工作流程更加严格。国有企业怎么搭建招标管理体系?投标人怎么了解项目信息及掌握投标流程?如何不被废标?评标是不是真的那么神秘?……掌握招投标法律法规,成为招标人、投标人在工程建设领域中做好项目管理的首要之急。1.掌握招投标的基本概念; 2.掌握招投标操作实务、注意事项以及风险规避;
  • 企业可持续发展的关键在于:人才培养,人才培养体系的核心为:一套与业务紧密关联的课程体系: 科学的课程体系可以避免盲目引进外部课程内容导致与组织的”水土不服“或者员工的“知识中毒“; 科学的课程体系可以避免盲目开发内部课程而无法落地使用、持续优化; 科学的课程体系可以为员工培养提供“成长路径图”,使其成长轨迹更加有章可循; 科学的课程体系决定了整个人才培养系统的高度和最终效果,只有建设好了课程体系,人才培养工作的开展才有务实的内容,培训的需求分析及培训的组织也才有依据《企业关键岗位课程体系构建》
  • 行动学习之问题解决能力提升工作坊2天+ 2天,6小时/天 于丽萍
    如何提高下属的工作效率呢?管理者采用什么样的工作方法,可以促进上下级的关系、促进员工对工作的参与度、让员工感受到自主型工作且可以激发下属的工作潜能呢?1940年由英国管理学思想家雷吉·雷文斯(Reg Revans) 发明的行动学习法将其应用于英格兰和威尔士煤矿业的组织培训,获得了巨大成功。 世界500强企业如何受益于行动学习的? 西门子公司通过组建行动学习团队,把问题交给了自己的高潜力领导人才,一年之内在咨询费用上节省了300万~400万美元,还产生了1100万美元的成本节约。 杰克·韦尔奇在其